Papelera 21

Vale, sí, muy bien: Google, Google, Google, y más Google. ¡Todo está en Google! (o por lo menos eso dicen mis amigos). De acuerdo. Pero ¡hay que seguir avanzando!. Al fin y al cabo, este buscador “solo” nos ofrece enlaces a información. Sin embargo, la mayoría de las veces lo que vamos buscando es la propia información en sí: un docuento, un gráfico, un dato, una fecha, una cifra, una foto, un fórmula, etc.

¿Como lo conseguimos? Pues con lo que en el futuro serán los buscadores semánticos, es decir, que “entienden” lo que estamos buscando. Y nos responden con la respuesta diréctamente. Vamos, como si fueran un verdadero oráculo.

Un ejemplo experimental de lo que podría ser es Wolfram (todavía en estado alfa):

Les sugiero, para empezar, que prueben con algunas de las siguientes busquedas (vamos, solo tienen que copiar y pegar):

• Weather in Madrid
• Time in Turkey
• How old is Jennifer Conelly
• What is the population of New York
• How many calories has a banana
• Height of Eiffel Tower
• PI
• pyramid volume
• Distance from Madrid to Aranjuez
• etc, etc, etc,….

Hoy veremos como marcha una máquina de fumar.

¿Cómo construimos la máquina? Bueno, es facil. Un aspirador conectado a una regleta electrica bastará. Al encenderlo la succión aspirará el aire del cigarrillo (que se consumirá rápidamente). Sin embargo, vamos a añadir un pequeño elemento intermedio: agua. Haremos pasar el humo a traves del agua. Así al atravesarla dejará parte de su contenido disuelto en ella.

¿Qué tal si la probamos con 400 cigarrillos? Veamos el video.

Hay que tener en cuenta que:

• la máquina se fuma los cigarrillos desde la boquilla, por lo que previamente el contenido ha pasado 400 filtros de cigarrillo
• Por si fuera poco la máquina solo recoge lo que aspira el fumador, no lo que hacen el resto de personas que están a su alrededor (fumadores pasivos).

Algunos comparan la actual crisis con la del crack del 29. Hoy nosotros, mirando también al pasado, daremos un par de pinceladas de lo que fue la gripe española (también conocida como la Gran pandemia de gripe, o la Pesadilla)

Dicha gripe fue una pandemia de gripe de sorprendenete gravedad, causado por un brote del virus del subtipo H1N1 (el mismo que el de la actual gripe porcina). Esta enfermedad mató entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo entre 1918 y 1919. Se cree que ha sido una de las más letales pandemias en la historia de la humanidad. Muchas de sus víctimas fueron adultos jóvenes y saludables, a diferencia de otras epidemias de gripe que afectan a niños, ancianos o personas debilitadas (como la actual gripe porcina).

La enfermedad se observó por primera vez en Kansas (Estados Unidos) el 11 de marzo de 1918. Los Aliados de la Primera Guerra Mundial la llamaron Gripe española porque la pandemia recibió una mayor atención de la prensa en España que en el resto del mundo, ya que España no se vio involucrada en la guerra y por tanto no censuró la información sobre la enfermedad.

Hospital improvisado en Kansas durante el Brote

Policías preparados para actuar en medio de la Pandemia. (Curioso como una fotografía tan antigua pude estar de nuevo de actualidad)

Entender DE VERDAD el proceso de firma electrónica (y los fundamentos de los sistemas de clave pública) no es sencillo. Al principio les cuesta incluso a los propios profesionales. Como analogía diré que tampoco es sencillo encontrar la salida de un laberinto cuando se está dentro.

Sin embargo, con todo este asunto pasa una cosa muy curiosa. Y es que una vez entendido, la vision de las cosas cambia radicalmente como por arte de magia. Es como mirar el laberinto desde arriba: todo cuadra, y se ve claramente que pasos hay que dar en cada momento: “¿Cómo no podía entender algo tan simple ántes?”

Más de una vez me ha tocado explicar a un profano como marchan estas cosas, y cuantas más veces lo hacía más me daba cuenta de que la clave no estaba en usar un lapiz y un papel (o tiza y pizarra), sino algo que se pudiera tocar. Creo que ahí está la clave; la pedagogía del asunto. Lo mejor es una maqueta (con sus llaves, sus candados, sus colores, etc). Sin embargo desgraciadamente todavía no he tenido tiempo de construirla.

Todo este pensamiento ha venido a raíz de un par de viedeos que he visto por YouTube. Se trata de la explicación de lo que pasa con las armas de fuego.
Disparar un arma se compone de 3 pasos principales:
1.- Carga del cartucho
2.- Detonación, y
3.- Expulsión del cartucho usado

Después de hecho esto, tan solo es cuestión de repetir el ciclo una y otra vez.

Pero, dede un punto pedagógico, ¿cómo explicar con TOTAL CLARIDAD, y más allá de todo tipo de dudas, todas las piezas que intervienen en éste proceso (muelles, percutor, gatillo, etc) y en que orden?

La respuesta está en estos FANTASTICOS videos. Con maqueta . Porque no es mejor profesor quien más sabe, sino quien mejor sabe explicar.

Disfruten con ellos (merecen mucho la pena):

Hoy he estado intentando comprender como se define y marcha el tiempo. Cosa que no es trivial, ya que con que el paso de los años se han ido abandonado antiguos modelos basados en la observacion astronómica, y pasando a otros más precisos, como los que miden la vibracion del cesio.

Por si fuera poco, la Tierra no rota igual durante todo el tiempo (sino que debido sobre todo a las mareas), va ralentizando su marcha a lo largo de los años. Esto obliga a intercalar ciertos segundos “extra” cada cierto tiempo, para que la hora civil (=UTC) vaya más o menos sincronizada con la hora astronómica (=GMT).

El problema es tal, que incluso se plantean problemas políticos e informáticos. Por ejemplo los sistemas basados en UNIX (que guardan el tiempo como un número de segundos a partir de un año de referencia) debido a los segundos intercalares tienen problemas para determinar qué representación va a tener una fecha futura (EJ: 2025), debido a que el número de segundos intercalares que se han de incluir en la fecha son aún desconocidos, y serán decididos por la autoridad pertinente.

Quien quiera seguir mis pasos, y como guión les aconsejo buscar las definiciones para estos términos

Día solar verdadero
Día solar medio
Día sidéreo medio= Día Sideral medio
Día sidéreo verdadero= Día Sideral verdadero
Tiempo Sidéreo medio= Tiempo sideral medio
Tiempo Sidéreo verdadero= Tiempo sideral medio verdadero
Tiempo Sidéreo Local=TSL
Tiempo solar medio=UT1
Tiempo Medio de Greenwich= Greenwich Mean Time= GMT= Tiempo astronómico
Segundo intercalar= segundo adicional= leap second
Tiempo Universal Coordinado= Coordinated Universal Time= CUT= UTC= Tiempo Civil
Hora Zulu= ZULU
Horario Universal=UTI
Hora Atómica= Tiempo Atómico Internacional= International Atomic Time=TAI
Central European Time= Tiempo de Europa Central= Hora central europea= CET

eso sí: ya les aviso, que tiene miga…

Una de las características más peculiares que siempre me ha sorprendido de nuestra tierra patria es la capacidad que tienen muchos de sus ciudadanos de “darle al cuento”.

Por ejemplo, si uno no posee un título universitario (como por ejemplo una ingeniería, ni más ni menos) pues no pasa nada: ¡se la inventa y punto!. Y a tirar para adelante.

Por ejemplo, el otro día vi una publicidad puesta en mi coche donde me enteré de que existían los ingenieros paisajistas.

(Como siempre: clic para ampliar)

¿Qué asiganturas troncales comunes a la ingeniería tendrá: cálculo, álgebra..? ¿Será titulación de grado superior? ¿Que exámenes habrá que superar: combinacion del color de las rosas entre sí?

Eso sí, he de reconocer que por más que busco esa titulación en el catálogo de títulos universitarios español no la encuentro. Eso sí, si alguien sabe algo más al respecto que me saque de mi error.

Hoy que es día de cambio de hora, me he acordado de que tenía que contarles una curiosidad que tenía aqui guardada hace tiempo.

¿Qué hora es? Sí nos paramos a pensar, a priori, ésta pregunta tan cotidiana puede no tener una respuesta sencilla. La cuestión es ¿en que nos deberíamos fijar? ¿En el reloj antiguo de péndulo que hay en casa del abuelo? ¿En el de la puerta del Sol? ¿En el de los compañeros de trabajo que nos rodean y hacer una media? En resumen nos podemos preguntar, ¿existe de verdad alguien con una hora “buena”? ¿Y dónde está ese alguien para que le podamos preguntar?

Bueno, pues la respuesta es que la hora “buena” (en España) es la hora UTC (Tiempo Universal Coordinado), también conocida como hora ROA. El encargado oficialmente (vía RD 1308/1992) de mantener dicha hora nacional es el ROA (Real Instituto y Observatorio de la Armada) que depende del Ministerio de Defensa y que está situado en San Fernando, Cádiz. En el citado instituto astronómico y geofísico tienen un reloj de haces de cesio, y efectúan las correcciones oportunas al tiempo cuando es necesario. De hecho, con el auge de los trámites electrónicos en la Administración, es la referencia que usan todos los registros electronicos para la admisión de documentos y tambien las autoridades de sellado de tiempo electrónico del Estado (time stamping).

Muy bien, pero entonces, ¿cómo puedo tener la hora oficial en mi PC? Muy sencillo. Por defecto Windows sincroniza su reloj con servidores norteamericanos, bien del NIST, bien del propio Microsoft. Lo cual tiene sus desventajas de inexactitud, pero si queremos que nuestro ordenador esté sincronizado con el ROA, debemos hacer clic en el reloj de la esquina inferior derecha de nuestra pantalla, y en las opciones de hora de Internet, fijar el servidor stratum 1 del ROA: hora.roa.es, el cual ofrece la hora oficial mediante el protocolo NTP (Network Time Protocol, sobre UDP, puerto 123).

A partir de ahora ya nadie les podrá decir eso de “llegas tarde, por mi reloj ya son y 5″, sin causa justificada. “Perdón, por mi reloj es en punto, y está sincronizado con la hora oficial”.

1.- Introducción
Seguro que muchas veces habréis pensado en qué es lo que pasaría si una cultura extraterrestre entrara en contacto con nosotros. Más allá de la discuión de si podría existir o no tal cultura, lo cierto es que, de producirse, sin duda sería el acontecimiento más importante de toda nuestra historia. ¿Se lo imaginan?. Pero por otro lado se abre un gran interrogante, ¿esa cultura extraterrestre sería pacífica o agresiva?

La verdad es que en caso de llegar ellos a nuestro planeta indicaría que son más avanzados técnicamente. Por tanto, si lo quisieran podrían tener a toda la humanidad y nuestro planeta a su merced. Así pues, ¿es una buena estrategia publicitar nuestra existencia a lo largo de todo el universo sin saber a donde llegará ni quien recibirá el mensaje? ¿No nos estaremos metiendo en la boca del lobo?

2.- El comienzo
Toda esta historia viene al hilo de lo que ocurrió el siglo pasado. En ese momento se pensó que sería bueno enviar hacia los confines más remotos, oscuros, y frios del universo una tarjeta de visita universal de nuestro planeta. Una tarjeta escrita en oro.

El comité científico presidido por el astrónomo Carl Sagan, ideo crear un disco de oro puro, que contenia información básica sobre nuestro planeta y sobre nosotros mismos. Es disco fue enviado al espacio a traves de la sonda Voyager, que despegó de Cabo cañaveral el 20 de Agosto 1977. Más tarde se mandó una segunda sonda (Voyager2) con otro disco de oro identico al inicial.

2.- ¿Donde están ahora las sondas?
Estas sondas llevan ya casi 30 años viajando por el espacio, y seguirán avanzando casi indefinidamente. De hecho ya se han convertido en los ojetos artificiales más lejanos jamás enviados por el hombre. Y hace ya tiempo que dejaron atrás todos los planetas de nuesto sistema solar. Actualmente la sonda Voyager1 se encuenta a una distancia de 16.000 millones de kilometros.

3.- ¿Que pasará en el futuro?
La sonda avanzará inexorablemente hasta alcanzar dentro muchos años otras constelaciones. Pero, ¿qué información estamos enviando?

Hoy gracias a Internet podemos ver la la información incluída en los discos de oro titulados Sound of Earth.

En total se componene de una selección de hora y media de duración de música proveniente de varias partes y culturas del mundo, saludos en 55 idiomas humanos, un saludo del entonces Secretario General de las Naciones Unidas y el ensayo Sonidos de la Tierra, que es una mezcla de sonidos característicos del planeta. También contiene 116 imagenes y unas instrucciones sobre como decodificarlo. La primera de esas imagenes es un mapa detallado de nuestra posicion en el universo.

El capítulo de imágenes, es especialmente atractivo, en cuanto a la significativa selección de contenido de nuestro mundo que se realizó

Pueden escudriñar toda la informacion aquí….. (AVISO: parece que el visor web de imagenes que tiene se atasca al principio, así que si pasa ésto, recarguen de nuevo la página: tecla F5)

TARDE O TEMPRANO, ¿LLEGARÁN ESTOS CONTENIDOS A BUENAS MANOS?

Actualización: ¿Sonidos grabados en 1990 por el programa Voyager a su paso por Júpiter?

En España estamos bastante familiarizados con los clásicos codigos de barras. Como todos sabemos son unas cuantas barras negras paralelas, separadas por espacios, que codifican una información que puede ser leida por una máquina. Su introducción automatizó y facilito muchas tareas cotidianas. Las cajeras de los supermercados los saben muy bien ya que les permitió (muy agradecidas) poner fin a tener que teclear el precio de cada uno de los productos. El pequeño comercio, almacenes y fabricas tambien lo agradecieron. Y es que pequeñas medidas como éstas ahorran tiempo, y puede suponer ahorros de mucho dinero a lo largo del año. Pero, ¿Cual es el siguiente paso en la evolición? Hoy, queridos "papeleros21", lo veremos en este post. Y con caso práctico incluido. ¿Preparados?